Análise Exploratória de Dados

1. Objetivo: O objetivo deste trabalho é explorar, analisar, descrever e interpretar banco de dados relacionado com a área de engenharia. O aluno deverá procurar um problema qualquer relacionado a essas áreas, mas que seja relevante, apresentando algum interesse prático. É fundamental que esta relevância prática seja mostrada com clareza, no trabalho. Deverá ser apresentada a descrição da situação referente ao conjunto de dados em análise, assim como o contexto em que eles foram observados.
Um objetivo colateral é o uso de pacote computacional em aplicações de estatística descritiva que exigirá o envolvimento em pesquisa do aluno. Será importante também a apresentação adequada de relatório contendo a análise e suas conclusões. As normas serão aquelas aplicáveis a relatórios técnicos.

2. Banco de Dados: O arquivo de dados deverá conter pelo menos 120 observações, com no mínimo 10 variáveis do tipo qualitativa e quantitativa. Deverá haver associações relevantes entre as variáveis, de maneira a permitir análises de causa e efeito. Resumir as variáveis, conforme modelo da tabela abaixo.

Variável	Descrição da Variável	Valores da Variável
Id	Identificação da observação no arquivo

Arquivo de dados: Fornecer arquivo magnético com o banco de dados, com extensão .xls ou . txt.

3. Fonte: Citar a origem dos dados.

4. Relatório: A análise deverá ser apresentada na forma de relatório técnico, compreendendo o problema proposto, sua modelagem e resolução, bem como os resultados e sai análise. Isto é, o trabalho deverá ganhar um título. Um pequeno resumo vem em seguida, para que o eventual leitor tenha uma idéia por alto do conteúdo do trabalho (pense no gerente). O corpo do trabalho é o próximo, dividido em três partes clássicas: introdução, desenvolvimento e conclusão. Por fim, deverão ser apresentadas as referências bibliográficas (livros, revistas, relatórios, etc.) que foram consultadas. Indique também o software utilizado. Maiores detalhes poderão ser encontrados no texto Como fazer um relatório de pesquisa, de M. G. C. Val, UFMG-FALE, 1983 (disponível a pedido).

Além disso, o relatório deverá conter:

a. Identificação dos tipos de variáveis encontradas no Banco de Dados;

b. Construção de tabelas e gráficos das variáveis de interesse;

c. Cálculo, onde aplicável, das medidas descritivas para cada variável (medidas de tendência central, de posição, de dispersão, etc.);

d. Breve comentário sobre os resultados obtidos;

e. Análise das relações mais relevantes entre as variáveis apresentadas;

f. Um resumo das principais conclusões à respeito dos dados apresentados, a partir da interpretação dos resultados obtidos;

g. Indicação do tipo de levantamento adicional que poderia ser efetuado no sentido de melhorar as condições de interpretação dos dados;

h. Apresentação das observações ou sugestões à respeito do presente trabalho.

5. Pacote computacional: Este trabalho poderá ser efetuado utilizando-se o Excel ou o  , sendo que ambos tem manuseio facilitado, com várias referências na Internet.

Os alunos que desejarem resolvê-los podem procurar-me para que eu possa orientá-los e acompanhá-los, com os exercício, assim como com a utilização dos software.

Para aqueles que desejem utilizar o Excel, recomendo o livro: Estatística: teoria e aplicações usando o Microsoft® Excel, de David Levine, Mark Berenson e David Stephan, da LTC.

Para aqueles que prefiram o Minitab, recomendo o Relatório Técnico "Introdução ao Software Minitab for Windows ®", de J.F. Soares e M.D.F. Rodrigues, publicado pelo Departamento de Estatística da UFMG (Arquivo ).

6. Recomendações: O foco deverá sempre ser a análise das características dos dados, assim como o tratamento adequado dos valores relevantes do conjunto de dados selecionado, de maneira a extrair informações e a alicerçar conclusões.

A análise poderá ser desenvolvida ao longo do semestre e contará com meu acompanhamento regular. As dúvidas e esclarecimentos a respeito desta atividade poderão ser esclarecidos através do e-mail: lupercio@est.ufmg.br ou em sala de aula .